En France, plusieurs milliers d’enfants et de jeunes vivent aujourd’hui en situation de grande vulnérabilité : enfants et familles en exil, mineurs non accompagnés (MNA), personnes en grande précarité. Selon l’UNICEF, près de 13 000 enfants vivent dans la rue, dont environ 700 enfants de moins de trois ans. Ces contextes de vie marqués par l’instabilité, l’isolement et l’insécurité psychique laissent peu de place au jeu, à la créativité et à l’expression artistique, alors même que ces dimensions sont essentielles au développement cognitif, émotionnel et social.
Face à l’impact des politiques migratoires restrictives, du mal-logement et de l’errance, CSF-France intervient aux côtés d’acteurs sociaux et médicaux pour proposer un soutien psychosocial par les pratiques artistiques : clown, théâtre, musique, danse, cirque et arts plastiques. Ces espaces artistiques permettent aux enfants, aux jeunes et aux familles de retrouver un cadre sécurisant, une liberté de jeu et des moments de joie partagée.
Une présence continue auprès des publics les plus vulnérables depuis 2011
Depuis 2011, CSF-France a développé une présence continue auprès des enfants et jeunes exilés et des familles en grande précarité :
2011 – 2014 : premières interventions dans les camps du Nord
CSF-France développe ses premières actions auprès des enfants et jeunes exilés dans les camps informels de Calais, Grande-Synthe et Saint-Omer. Des ateliers de clown, de théâtre et d’expression corporelle sont mis en place, en partenariat avec Médecins Sans Frontières, le Secours Catholique et France Terre d’Asile, afin d’offrir des temps de respiration et de jeu dans des contextes extrêmement précaires.
2015 – 2017 : structuration et projets de suivi
Les interventions se renforcent dans les Hauts-de-France et en Île-de-France, notamment auprès des MNA. CSF-France développe le projet Déclic Socio-Pro, un accompagnement artistique sur plusieurs mois visant à travailler l’estime de soi, la confiance et la cohésion de groupe par l’expression artistique.
2018 – 2019 : diversification des publics et partenariats
Les partenariats se consolident avec Emmaüs Solidarité, le Centre Primo Levi, Médecins du Monde. Des projets intergénérationnels et des ateliers parents-enfants sont lancés, avec une attention particulière portée aux liens familiaux et à la transmission émotionnelle.
2020 – 2021 : s’adapter à la crise sanitaire
Malgré les contraintes liées à la pandémie, CSF-France maintient ses actions grâce à des formats adaptés : petits groupes, ateliers modulables, interventions en extérieur. Jonglerie, clown et arts plastiques permettent de préserver des espaces de créativité dans un quotidien encore plus contraint.
2022 – 2023 : valorisation des créations et ouverture culturelle
Les projets s’inscrivent davantage dans des dynamiques de restitution et de visibilité, notamment avec « Au fil des rires » au Centquatre (Paris). Les ateliers se développent dans de nombreuses structures partenaires (CHU, accueils de jour, centres médico-psychologiques), renforçant l’ancrage territorial de CSF-France.
Des actions artistiques ancrées dans la durée et l’écoute des besoins
En 2025, CSF-France poursuit et intensifie ses actions en France à travers plusieurs projets complémentaires, touchant enfants, jeunes exilés, femmes isolées et familles et s’appuyant sur des partenariats solides.
à Calais · Des jeunes en transit vers la Grande-Bretagne ou pris en charge dans les dispositifs de mise à l’abri participent à 10 ateliers de théâtre, musique, expression corporelle et jeux clownesques. Malgré la mobilité constante des jeunes, les ateliers ont permis de créer des espaces de décompression et de rire. Le travail corporel et clownesque, pensé pour des jeunes ne parlant pas français, facilite l’expression non-verbale et la coopération. La dimension humoristique favorise un véritable lâcher-prise, tandis que la présence des travailleurs sociaux pendant les ateliers renforce la relation éducative et la dynamique d’accompagnement
au CHU Babinsky (Samusocial de Paris) · Le projet évolue vers un format de stages pendant les vacances scolaires, avec une ambition nouvelle : la réalisation d’un film collectif.
Les bilans font état d’une fidélisation croissante des participant·es, d’une plus grande prise d’initiative, notamment chez les femmes, et d’un climat de confiance propice à la parole.
Avec les enfants, les ateliers travaillent l’ancrage, l’imaginaire et la prise de parole, favorisant l’autonomie et l’affirmation de soi au sein du groupe.
au CHU Les Sorins · Des ateliers mensuels mêlant clown, théâtre et danse rencontrent une forte adhésion des enfants et des équipes éducatives. La régularité permet une vraie continuité, et un spectacle de fin d’année, prévu en juillet autour du thème du club de jazz, impliquera également les familles.
au CHU Vigny · Le projet prend la forme de déambulations chantées dans les couloirs et chambres, dans les langues d’origine des résident·es. Ces interventions ont suscité de fortes émotions, particulièrement auprès des femmes, ravivant des souvenirs intimes et des liens à l’histoire personnelle. Le chant devient un puissant vecteur de reconnexion et de reconnaissance.
à Emmaüs Alternatives (Montreuil) · Les ateliers, inscrits dans le dispositif Déclic Pro, reposent sur une co-construction avec les jeunes, qui prennent une place de plus en plus active dans le déroulement des séances. Cette approche favorise le « faire ensemble », la responsabilisation et l’expression personnelle, au-delà de la barrière linguistique.
avec le Centre Primo Levi · Les ateliers mensuels de cirque, théâtre et danse placent le rire et la joie au cœur du processus de soin. La confiance, construite sur le temps long, permet une libération progressive de l’expression au sein des familles. Les enfants gagnent en autonomie et en créativité, et les parents observent des évolutions sensibles dans les relations familiales. L’accès à des spectacles et à des lieux culturels constitue également une ouverture essentielle sur l’extérieur.
En 2025, l’art comme espace de réparation et de lien
À travers ces projets, CSF – France continue d’affirmer sa conviction :
l’art, le jeu et le rire sont des leviers puissants de résilience, de dignité et de reconstruction, même — et surtout — dans les contextes de vie les plus précaires.
Ateliers de pratique artistique (clown, théâtre, musique, danse, cirque, arts plastiques)
Spectacles et formes artistiques légères en espace non dédié
Déambulations artistiques dans les lieux de vie et d’hébergement
Stages artistiques pendant les vacances scolaires
Projets de création collective et de co‑construction avec les participant·es
Restitutions publiques des ateliers (spectacles, films, temps de partage)
Interventions parents‑enfants favorisant le lien familial
Actions de soutien psychosocial par le jeu et l’expression artistique
Collaborations avec des acteurs sociaux, médicaux et culturels
Actions de sensibilisation et de plaidoyer auprès du grand public et des professionnels
Axes d’intervention :
Soutien psychosocial des enfants, jeunes et familles en situation de grande vulnérabilité
Création d’espaces sécurisés favorisant le jeu, l’expression et le lâcher‑prise
Renforcement de la confiance en soi et de l’estime personnelle par les pratiques artistiques
Développement de la cohésion de groupe et du « faire ensemble »
Soutien au lien familial à travers des ateliers parents‑enfants
Accompagnement spécifique des mineurs non accompagnés dans des contextes d’exil, de transit ou d’isolement
Prise en compte des barrières linguistiques par le corps, le jeu, le clown et la musique
Collaboration étroite avec les acteurs sociaux, médicaux et éducatifs
Valorisation de la place des artistes comme acteurs du soin et du lien social
Plaidoyer pour l’accès à la culture et aux droits culturels des publics précarisés
Impacts des ateliers :
Amélioration du bien‑être émotionnel et réduction temporaire du stress et de l’angoisse
Création de moments de joie, de rire et de respiration dans des quotidiens marqués par l’instabilité
Renforcement de l’expression émotionnelle et corporelle, y compris sans recours au langage
Augmentation de la confiance en soi, de la prise d’initiative et de l’autonomie
Développement de relations plus apaisées entre enfants, familles et groupes
Renforcement du lien entre les participant·es et les travailleurs sociaux présents
Favorisation de l’inclusion et du sentiment d’appartenance à un collectif
Stimulation de l’imaginaire, de la créativité et des capacités d’adaptation
Reconnexion à l’histoire personnelle, à la culture et aux émotions, notamment à travers la musique et le chant
Contribution à la résilience individuelle et collective des personnes accompagnées
Publics : Enfants en situation d’exil · Mineurs non accompagnés (MNA) · Enfants vivant en camps informels ou en lieux de mise à l’abri · Jeunes exilés en transit ou en attente de reconnaissance administrative · Familles en situation d’exil et de grande précarité · Enfants accompagnés de leurs parents dans des parcours de soins · Femmes isolées et en situation de vulnérabilité psychosociale · Personnes hébergées en centres d’hébergement d’urgence · Travailleurs sociaux et équipes éducatives impliqués dans les ateliers
Partenaires opérationnels : Centre Primo Levi · Emmaüs Solidarité · Emmaüs Alternatives (Montreuil) · Samu Social de Paris · Médecins Sans Frontières – Calais · Médecins du Monde · France Terre d’Asile – Saint‑Omer · Les Enfants du Canal · TIMMY – soutien aux mineurs exilés · CASP · Le Centquatre‑Paris · L’Espace Périphérique de la Villette · Artscenics · Salle Entre Vous Émoi
Partenaires financiers : Fondation Banque Populaire Rives de Paris · Ministère de la Culture · ADAMI · Fondation Sève · Fonds Inkermann · Fonds de dotation Poule Rousse · Fondation Worldline · Fonds Transmission et Fraternité
Des ateliers artistiques pour les mineurs exilés - Kaizen Magazine“Un moment de repit” - Hauts-de-France - Novembre 2011
Retrouvez toutes les photos des projets artistiques en France
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